博物館跨域協作策展的實踐研究：
以「淺山樟力─臺三線上原客焗腦展」為例

賴般若 國立雲林科技大學設計學研究所
黃世輝 國立雲林科技大學設計學研究所
何金樑 客家委員會客家文化發展中心
陳美燕 客家委員會客家文化發展中心

博物館作為推動跨文化參與、知識共享和創造力開發的重要教育場域，在策展過程中，整合多元視角和多學科領域的專業觀點，以解決複雜問題並促進創新。本研究聚焦於臺灣客家文化館所策劃的「淺山樟力─臺三線上原客焗腦展」，探討博物館在跨域協作共展模式中的經驗與實踐。研究方法採用個案研究和參與觀察，以達成以下研究目的：（1）分析展示內容的設計敘事；（2）分析展示手法的設計實踐；（3）分析展示中的跨域協作特性。研究結果顯示，博物館在展示內容的設計中，採用「強化歷史事實中立性與多元視角平衡」、「情感共鳴與視覺化設計的應用」及「連結歷史脈絡與現代意義」等敘事呈現。在展示手法的設計上，則運用「數位科技與互動體驗」、「歷史場景與文化氛圍的營造」、「知識視覺化與展品展示」及「沉浸式反思與情感共鳴的形構」。此外，博物館的跨域協作展示中，顯現出「多學科整合與詮釋」、「跨族群視角與多元聲音融入」、「文化交流與地方連結」及「當代協作的延續性」等特性。


關鍵詞：博物館、跨域協作、展示設計、原客